第(2/3)页 尤其最后的两句,更是充满了讽刺! 学子们见到禇云栖沉默,还以为江寒写得不行,好奇的凑上前去,看过之后,所有人都是面面相觑,沉默不语。 好辛辣的讽刺! 好尖锐的讽刺! 半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直! 这种现象并不少见,甚至在场之人都见过,然而也只有江寒方敢写出来。 禇云栖赞道:“好诗,此诗语言平白,然而却含有大义。最难得的是此诗真正的意义,道尽了穷苦人家的辛酸。” “是啊!这首诗不如‘云想衣裳花想容’那般让人浮想联翩,亦不像‘尔曹身与名俱灭,不废江河万古流’那般让人拍案叫绝,然而却使人深思。“ “如今我总算理解江寒要我们伐林烧炭了,他不仅是为了磨炼我等的意志,亦想让我们明白卖炭之人的辛酸。” “好诗!虽无异象出现,才气亦是薄弱,然而却引人深思天下贫苦百姓的不易……” “我明白了!江夫子必定亲身体验过百姓之苦,知道穷苦百姓饱受权贵剥削,然而他却也是权贵之人,心中虽然怨愤,却始终无法发泄,故借这次授课,让我们知道卖炭人的苦楚,而后借心中愤怒,写出此诗,以此警醒我们。江夫子用心良苦,我等实在愧疚。” “诸位过誉了。”江寒嘴角微微一抽,你们是不是想多了?搁这做阅读理解呢! 禇云栖捻须微笑,看着江寒:“寒儿,此诗也归入太学府如何?” “全凭老师做主!”江寒道。 禇云栖笑道:“甚好!老夫忽有一意,我欲在太学府中树一堂,以置放你的首本原稿。当然,太学府中若有其它出色作品,由老夫审阅过后,亦可同置此堂。” 话落,学子们一个个眼中生光。 立一堂,置放首本原稿? 若有其它出色作品,亦可同置此堂? 要知道江寒那首本原稿就有《陋室铭》,设立一堂也主要为了置放《陋室铭》。 可以想象得到,以后置于此堂的诗文都是万里挑一的。 若能自己有作品能置于此堂,那就是极大的荣誉了! 当然,想要进入此堂,也绝对没那么简单。 “老师做主便好。”江寒此时只想赶紧回家,今天连做一篇文章,一首诗,他感觉才气已经消耗一空。 第(2/3)页