151章 可怜的孩子-《逆流之我是学霸》
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“说到了密立根教授,那就顺便聊聊马克。你也知道,马克是密立根教授推荐来我这里的,现在? 密立根教授成为了诺贝尔奖得主? 所以马克辞去了我助教的工作,他即将返回加州,重新加入密立根教授的团队。”
言及此处,伍德盖特教授略显忧郁。
1922年春天,马克初来哥大时乃是籍籍无名之辈。此时的马克是《高能电子衍射实验》的作者之一? 他在一年多的时间内捞够了学术资本,此番返回加州? 颇有衣锦还乡的模样。
“从1921年的年初到现在,短短不到三年的时间? 我感觉我把这辈子的学术研究工作全都做完了。”伍德盖特教授的发量本就稀疏,目前接近于光头的程度。
“我想休息几年? 教本科生、编写专著? 对我而言就是休息。没错? 我会写一本学术专著,将我这二十年的学术研究心得全都写进去。马克、艾伦走了,我也不想收新的研究生了,但是哥大研究院恳求我新招一位研究生,而我又比较心软,所以我答应了。”
“这位新招的研究生今年25岁,他是奥地利的犹太人,一岁的时候随父母移民到美国。他们家里很贫苦,他的父亲是纽约一家犹太人开的杂货店的伙计,他们的家庭年收入仅仅只有五百美元而已。”
“但这孩子非常聪明,他是个不错的学物理的苗子。李,我想介绍他给你认识,如果你的实验室有项目,可以考虑他。”
伍德盖特教授讲的很清楚了,他想做点轻松的工作,比如说教本科生、写书。
既然如此,那您就别招研究生了呗。
伍德盖特教授的解释是他心软,所以服从哥大研究院的安排,新招了一位犹太人研究生。
招了研究生,那您得给他项目做,否则他写不出论文,拿不到学位。
而伍德盖特教授在未来几年又不想做新的项目。
您这不是耽误了孩子吗?
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